JUEVES 30 de Abril - Lengua y Matemáticas

Buenos días a todos/as.

Como siempre, espero y deseo que estén todos bien.

Vamos con la tarea de hoy JUEVES:

LENGUA:

Vamos a trabajar el Complemento Directo y el Complemento Indirecto de una oración. Debes leer de tu libro, ya sea el digital o el físico la páginas 21 y 22 (ficha 11) y la página 23 (ficha 12) del apartado de Gramática. También puedes buscar información por tu cuenta a través de cualquier medio.

Te recomiendo ver los siguientes vídeos pinchando estos enlaces. Te ayudarán:

EL COMPLEMENTO DIRECTO (C.D.): https://www.youtube.com/watch?v=sKEDDt9wXfU

EL COMPLEMENTO INDIRECTO (C.I.): https://www.youtube.com/watch?v=P2Yp5FmiA1s

DIFERENCIAR EL C.D DEL C.I.: https://www.youtube.com/watch?v=vkWXnHDv-Ac

A continuación realiza las siguientes actividades.

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Objeto directo e indirecto, una ficha interactiva de zapataca
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS

Hoy en Matemáticas trabajaremos la Proporcionalidad. 

Ve a tu libro (mejor el digital) y lee la página 165. En esta página del libro digital hay un vídeo que puedes ver. A Continuación lee/estudia "Proporcionalidad" en la página 166. En el libro digital, junto a las actividades 1, 2 y 4 hay un pequeño símbolo al que, si le das, te aparecen una serie de actividades interactivas que podrás realizar para practicar y aprender más de forma divertida.

A continuación realiza las siguientes actividades. 

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (Matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS).Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Proporcionalidad, una ficha interactiva de runi123
liveworksheets.com

Nada más. Que pases un buen puente. Un saludo: Fran.

Miércoles 29 de abril - Lengua y Mates

Hola chicos.
¿Qué tal? Espero que bien.

Lo primero que te recomiendo es que LEAS MUY BIEN TODO LO QUE ESCRIBO EN EL BLOG PORQUE TE PUEDE AYUDAR Y REALIZARÁS MEJOR TUS ACTIVIDADES.

Estas son las tareas de hoy MIÉRCOLES: 

LENGUA:  Vocabulario. Vamos a trabajar las palabras tabú y los eufemismo. ¿Qué son las palabras tabú y los eufemismos? Si te lo digo yo ... no lo aprendes. Búscalo tú mismo usando todas las herramientas a las que tengas acceso. Puedes empezar por un diccionario, Internet, tu libro digital, tu libro físico, ... En nuestro libro de lengua encontrarás información en el apartado VOCABULARIO página 11.

También puedes ver este vídeo pinchando el enlace u otros vídeos que tú mismo/a puedes buscar y ver. https://www.youtube.com/watch?v=GB8_wywlB_c

Luego para practicar un poco, aprender y manejar este tipo de palabras, realiza las actividades de la ficha interactiva que encontrarás aquí mismo, un poco más abajo. Un consejo: NO DEJES ACTIVIDADES SIN HACER.

No te preocupes si te sale una u otra calificación. Yo luego veo y leo todas las fichas y pongo mi propia nota siguiendo mis criterios.

Y, otra cosilla, no os preocupéis que, salvo error, las fichas me llegan todas. Si os da algún error al enviar, hacedla de nuevo y la volvéis a enviar.

Por último, cuando rellenes los datos al enviar la ficha, en la materia sólo debes poner Lengua o Matemáticas, depende de la materia que sea. 

Nada de poner "Lengu"..."Mate"..."Mates"..."Matemática"... RECUERDA: Lengua, Matemáticas o Música (Incluyendo las tildes, por favor).

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Palabras tabú y eufemismo. 6º Curso Primaria, una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Vamos a trabajar el sistema sexagesimal. Realizaremos sumas y restas de horas, minutos y segundos. 

Te recomiendo que leas con atención y detenidamente la página 152 de nuestro libro.

Recuerda que 1 h = 60minutos y 1 minuto = 60 segundos. Para pasar de una unidad mayor a otra inferior hay que multiplicar por 60 y para pasar de una inferior a una superior hay que dividir entre 60.

 No es tan fácil como sumar y restar.  Recuerda que, por ejemplo, 70 segundos es 1 minuto y 10 segundos, o que 67 minutos es 1 hora y 7 minutos (lo que pasa de 60 lo pasamos a la siguiente unidad).

Cuando tengas el resultado de una suma todo lo que pase de 60 segundos tienes que quitárselo a los segundos y pasarlo  a los minutos como 1 minuto más. Con los minutos pasa igual. Todo lo que pase de 60 minutos, le quitas 60 a los minutos y le sumas al lado una hora más.

En las restas si tienes que pedir "prestado" 1 minuto en forma de segundos, le quitas 1 minuto a los minutos y se lo pones a los segundos sumándole 60 segundos más. Con los minutos y las horas igual.

Mejor mira este ejemplo:

Te recomiendo que veas estos vídeos y que si no te quedó claro busques tú mismo/a más vídeos que te puedan ayudar:

SUMA: https://www.youtube.com/watch?v=TsL_gAXrOsc

RESTA: https://www.youtube.com/watch?v=YoKVvPkwwSE

Por último, realiza la ficha interactiva que tenemos un poco más abajo. Un consejo: NO DEJES ACTIVIDADES SIN HACER.

No te preocupes si te sale una u otra calificación. Yo luego veo y leo todas las fichas y pongo mi propia nota siguiendo mis criterios.

Y, otra cosilla, no os preocupéis que, salvo error, las fichas me llegan todas. Si os da algún error al enviar, hacedla de nuevo y la volvéis a enviar.

Por último, cuando rellenes los datos al enviar la ficha, en la materia sólo debes poner Lengua o Matemáticas, depende de la materia que sea. 

Nada de poner "Lengu"..."Mate"..."Mates"..."Matemática"... RECUERDA: Lengua, Matemáticas o Música (Incluyendo las tildes, por favor).

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Operaciones con tiempo, una ficha interactiva de Maestra_Susana
liveworksheets.com

Nada más. Que tengas un buen día. Saludos: FRAN.

MARTES-Semana del 27 al 30 de abril - Lengua y Matemáticas.

Hola chicos/as. ¿Qué tal? 

Comienza un nuevo día con nuevas actividades de Lengua y Matemáticas.

Para hoy MARTES tenemos que hacer lo siguiente:

LENGUA: Taller de escritura.

Escritura. Tarea 16 de nuestro libro. Hacer un cartel. 

Busca en nuestro libro la información de cómo hacer un cartel (páginas 31 y 32 de Escritura). Lee esas páginas y fíjate qué debe tener un cartel.

Luego realiza la actividad del blog que encontrarás aquí, un poco más abajo.
Intenta ser breve, claro y directo en tus respuestas para que todo quepa dentro de los campos que debes rellenar.

No te preocupes si te sale una u otra nota. Yo luego veo y leo todas las fichas y pongo mi propia nota siguiendo mis criterios.

Y, otra cosilla, no os preocupéis que, salvo error, las fichas me llegan todas. Si os da algún error al enviar, hacedla de nuevo y la volvéis a enviar.

Por último, cuando rellenes los datos al enviar la ficha, en la materia sólo debes poner Lengua o Matemáticas, depende de la materia que sea. Nada de poner "Lengu"..."Mate"..."Mates"..."Matemática"... RECUERDA: Lengua, Matemáticas o Música (Incluyendo las tildes, por favor).

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Taller de cocina, una ficha interactiva de carmen4
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Hoy vemos "Volumen. El metro cúbico".  Ver/leer página 148, 149, 150 y 151 de nuestro libro. Hacer actividades del blog. 

Para saber más puedes ver los siguientes vídeos pinchando estos enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=fpBGfvIt_U4

https://www.youtube.com/watch?v=DQwRlK8MSyo

https://www.youtube.com/watch?v=JfLzz6qWrzk

A continuación haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: qbzejpmziy

Unidades de volumen, una ficha interactiva de PROFE_AGUS_20
liveworksheets.com

Nada más. Que tengas un buen día.

LUNES - Semana del 27 al 30 de abril de 2020 - Lengua y Mates

Buenos días a todos/as.

Comenzamos una nueva semana. Esta semana es un poco más corta ya que el viernes es festivo (1 de mayo). Por tanto tendremos tareas de lunes a jueves.

QUIERO RECORDARTE QUE ESTA SEMANA EL CÓDIGO CAMBIA Y ES DIFERENTE. FÍJATE BIEN CUANDO LO PONGAS. LEE BIEN.

Sin más, las tareas de hoy LUNES son:

LENGUA: Lectura y actividades de comprensión lectora.

Realiza la lectura y a continuación completa las actividades. Lee primero en silencio y luego haz otra lectura en voz alta. No olvides dar una entonación adecuada a las frases (sobre todo interrogativas y exclamativas), detenerte un poco en los puntos y respirar, pausar las comas...

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: qbzejpmziy

Embarcaciones Magallanes, una ficha interactiva de maestro_fede
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Hoy Medidas de superficie. El metro cuadrado. Ver/leer página 146 de nuestro libro.

Puedes buscar vídeos que te ayuden un poco más si es necesario. 

A continuación haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: qbzejpmziy

Superficie, una ficha interactiva de nereabeltranld
liveworksheets.com

Nada más. Simplemente desearte que tengas un buen día. Saludos: Fran.

VIERNES-Lengua y Matemáticas-Semana del 20 al 24 de abril

Buenos días a todos/as.

Ya estamos a viernes y además pronto vamos a poder salir a dar un paseo, yo con mis niños y vosotros/as con vuestros padres. Son buenas noticias.

Recordad que el fin de semana no tenéis tarea, es para descansar un poco de tareas.

En fin.. vamos al lío. Aquí están las tareas de hoy VIERNES:

LENGUA: Repasamos DIPTONGOS E HIATOS:

Si quieres, antes de empezar y para recordar un poco, puedes buscar INFORMACIÓN entre tus libros, libretas, apuntes, Internet...

Te recomiendo ver estos vídeo para repasar los diptongos e hiatos. Pincha estos enlaces:

Reconocer diptongos e hiatos: https://www.youtube.com/watch?v=7hB3c2_PxYo

Diptongos, triptongos e hiatos: https://www.youtube.com/watch?v=c8peSM0numA

Acentuación de los diptongos e hiatos: https://www.youtube.com/watch?v=PQbm9AzzjfQ

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: exy6qp8gs2

Diptongos e hiatos, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Hoy hacemos PROBLEMAS (II). Cuando uses el cuaderno para hacer los problemas no olvides subrayar los datos y la pregunta (azul y rojo). Luego, antes de resolverlo toma a la izquierda los DATOS, posteriormente haz en orden las OPERACIONES y por último, cuando ya tengas la respuesta no te olvides de crear un último apartado que diga SOLUCIÓN para responder al problema.

Fíjate bien que la solución sea coherente, lógica. Piensa el problema antes de hacerlo; intenta ponerte en una situación real y si necesitas coger objetos, hacer dibujos, mantener un diálogo con alguien simulando la situación... hazlo.

Haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Repaso segundo trimestre 6º, una ficha interactiva de Bibiii
liveworksheets.com

Y ya, simplemente, desearte un buen fin de semana. Recuerda tener un buen libro de lectura encima de tu mesita de noche y lee un rato antes de dormir, te ayudará a volar y viajar con tu imaginación, te enriquecerá culturalmente y te ayudará a dormir antes y mejor.

Buen fin de semana. 

Saludos: Fran.

JUEVES-Lengua y Matemáticas-Semana del 20 al 24 de abril

Buenos días chicas y chicos.

Aquí está la tarea de hoy.
Vamos que ya es jueves y pronto está aquí el fin de semana (os recuerdo que os dejo el fin de semana para descansar...) Un buen libro en la mesita de noche y rato de apasionante lectura antes de dormir.

Las tareas de hoy JUEVES:

LENGUA: Repasamos LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS:

Si quieres, antes de empezar y para recordar un poco, puedes buscar INFORMACIÓN entre tus libros, libretas, apuntes, Internet...

Te recomiendo ver este vídeo en el que te recuerdan las normas de la acentuación. Pincha este enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=y8ElcoHGSIk

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: exy6qp8gs2

Acentos y tildes, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Hoy hacemos PROBLEMAS (I). Cuando uses el cuaderno para hacer los problemas no olvides subrayar los datos y la pregunta (azul y rojo). Luego, antes de resolverlo toma a la izquierda los DATOS, posteriormente haz en orden las OPERACIONES y por último, cuando ya tengas la respuesta no te olvides de crear un último apartado que diga SOLUCIÓN para responder al problema.

Fíjate bien que la solución sea coherente, lógica. Piensa el problema antes de hacerlo; intenta ponerte en una situación real y si necesitas coger objetos, hacer dibujos, mantener un diálogo con alguien simulando la situación... hazlo.

Haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Problemas, una ficha interactiva de susele
liveworksheets.com

Nada más. 

Que tengas un buen día.

Fran.

MIÉRCOLES-Lengua y Matemáticas-Semana del 20 al 24 de abril

Hola chicos/as. ¿Qué tal? Espero que todo vaya bien.

Les quiero pedir que cuando terminen las tareas, cuando rellenen el nombre, curso, área y pongan el código, en el apartado CURSO pongan sólo el número 6 (en número) y la letra B (en mayúscula) y sin ningún espacio entre el 6 y la B, tampoco hace falta poner 6º... SÓLO EL 6 Y LA B, --> 6B.

Me facilita la labor muchísimo a la hora de corregir y a vosotros/as no os cuesta nada ponerlo así.

Muchas gracias.

Las tareas de hoy MIÉRCOLES:

LENGUA: Repasamos LOS TIEMPOS VERBALES:

Si quieres, antes de empezar y para recordar un poco, puedes buscar INFORMACIÓN entre tus libros, libretas, apuntes, Internet...

RECUERDA: Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.

El código es el siguiente: exy6qp8gs2

Los tiempos verbales, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Hoy hacemos CÁLCULO. Repasa las tablas antes de hacer las operaciones de multiplicar y dividir. Si necesitas buscar información... hazlo, pero te recomiendo que hagas las multiplicaciones y divisiones sin tablas por delante. Si ves que no recuerdas alguna tabla, anótala y luego te la repasas y estudias un rato.

Haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Calculo, una ficha interactiva de susele
liveworksheets.com

MARTES-Lengua y Matemáticas-Semana del 20 al 24 de abril

Buenos días chicos/as de 6ºB.

Hoy seguimos con las actividades de repaso. Espero que este tipo de tareas os gusten y os resulten cómodas además de algo más amenas que las tradicionales.

Lo primero que quisiera comentaros es que en general, todas las fichas de ayer están bastante bien.

Algunos deben repasar un poco las medidas de longitud y otros deben tener más cuidado a la hora de colocar en las fichas cada cosa en su lugar.

No todos han mandado las fichas. Se pueden hacer también en un móvil o una tableta, pero realmente, a la hora de cliquear y mover objetos es más cómodo el ordenador.

Si alguien tienes problemas para poderse conectar, no tiene posibilidades de hacer las actividades por Internet o cualquier otro problema, pues que su papá o su mamá se ponga en contacto conmigo a través del correo corporativo que ya conocen.

Las tareas de hoy MARTES:

LENGUA: Repasamos PREFIJOS Y SUFIJOS:

Si quieres, antes de empezar y para recordar un poco, puedes buscar en tu libro, en el libro digital, en los resúmenes que os envié y/o ver estos vídeos pinchando en los siguientes enlaces:

Tipos de prefijos: https://www.youtube.com/watch?v=Du_g8pC0dqk

Tipos de sufijos: https://www.youtube.com/watch?v=ULXc44JDlJM

Diferencia entre sufijo y prefijo: https://www.youtube.com/watch?v=UOMbC-UARe0

Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Prefijos y sufijos, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Repasamos MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA. Puedes ver primero estos vídeos para repasar. Sólo tienes que pinchar los enlaces:

-Longitud: (El mismo de ayer) https://www.youtube.com/watch?v=aZJaaw0dS9o

-Capacidad: https://www.youtube.com/watch?v=4ZOu9xXPjU8

-Masa: https://www.youtube.com/watch?v=JSHBtp8i85k

Haz la ficha (tal vez tengas que usar tu cuaderno para hacer operaciones) pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Unidades de medida, una ficha interactiva de ManuMarbe
liveworksheets.com

Nada más por hoy. Que pases un buen día. Un saludo.

Lengua y Matemáticas-Semana del 20 al 24 de abril- LUNES

Saludos chicos/as de 6ºB.

Esta opción creo que os gustará. Vamos a hacer, de vez en cuando (o igual muy a menudo), actividades de lengua y mates interactivas.

Vamos a ir repasando cosas que hemos aprendido. Si no las recordáis, siempre podéis buscar información en vuestro libro, en el libro digital, en los esquemas resúmenes de todo el libro que os pasé o por internet. Vais a ser protagonistas de vuestro propio aprendizaje, algo que os gustará, pero eso sí, tenéis que ser responsables y dedicar un rato cada día a aprender y a disfrutar de ello.

Cada día de esta semana os pondré la tarea. Os insertaré unas fichas a rellenar online que me tendréis que enviar rellenando los datos y poniendo un código. 

Que nadie se preocupe de si llegan o no llegan porque LLEGAN, pero pueden ocurrir errores. Si durante la semana veo que alguien no me está enviando las tareas, le avisaré a su padre/madre por correo electrónico por si hay algún problema.

Nada más. Disfruta aprendiendo. Aprende disfrutando. Pasamos a las tareas de hoy LUNES:

LENGUA: Repasamos TIPOS DE PALABRAS.

Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (lengua) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Los tipos de palabras, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS: Repasamos MEDIDAS DE LONGITUD. Puedes ver primero este enlace para repasar: https://www.youtube.com/watch?v=aZJaaw0dS9o

Haz la ficha, pincha en "Terminar", rellena los campos con tu nombre y apellidos, el área (matemáticas) y el curso 6B (por favor, pon exactamente 6B, sin espacios, sin la pequeña º de abreviatura, nada, sólo el 6 y la B mayúscula, me facilita la labor a la hora de corregir. GRACIAS). Por último introduce el código y me lo envías. Nada más. Así de fácil.
El código es el siguiente: exy6qp8gs2 

Unidades de longitud, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Nada más por hoy. Mañana más. Un saludo.